Mathématiques

Nommer, lire, écrire et représenter des nombres inférieurs à 1 999

Unités, dizaines, centaines, milliers et valeur des chiffres en fonction de leur position

Nommer, lire, écrire et représenter des nombres inférieurs à 10 000

Comprendre et utiliser des nombres entiers pour ordonner et comparer des nombres entiers jusqu’à 10 000

Comprendre et utiliser des nombres entiers jusqu’à 10 000 pour repérer un rang ou une position dans une file ou dans une liste

Connaître les doubles et les moitiés des nombres d’usage courant

Connaître les tables de multiplication de 2 à 9

Multiplier un nombre par 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 ou 100

Comprendre le sens de la division

Diviser en ligne

Connaître les compléments à 100 et à 1 000

Mettre en place des stratégies de calcul mental : franchissement à la centaine et au millier supérieurs

Poser et calculer des additions en colonnes

Poser et calculer des soustractions en colonnes

Poser et calculer des multiplications en colonnes d’un nombre à deux ou trois chiffres par un nombre à un chiffre

Poser et calculer des multiplications en colonnes d’un nombre à deux ou trois chiffres par un nombre à deux chiffres

Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul (additions et soustractions)

Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul (multiplications)

Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul (partages et groupements)

Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul (tableaux et graphiques)

Mesurer et tracer à l’aide d’une règle graduée

Comparer, estimer, utiliser le lexique, les unités et les instruments de mesure spécifiques (mm, cm, dm, m, km)

Comparer des masses et utiliser le lexique, les unités et les instruments de mesure spécifiques (g, kg et t)

Comparer et connaître la mesure de contenance (L, dL et cL)

Lire l’heure

Mesurer une durée

Résoudre des problèmes impliquant des prix

Se repérer et se déplacer en utilisant des repères et des représentations

Reconnaître, nommer et décrire des solides

Reconnaître, nommer, décrire, reproduire des cubes et des pavés droits

Reconnaître, nommer, décrire un carré et un rectangle

Reproduire et tracer un carré et un rectangle

Reconnaître, nommer, décrire et tracer le triangle et un cas particulier : le triangle rectangle

Tracer un cercle avec un compas

Reproduire des figures complexes

La symétrie