Cours : Comment répondre à des questions de lecture ?

Trouver les réponses dans un texte

Les questions sur un texte permettent de vérifier si celui-ci est bien compris. Une méthode sérieuse permet de montrer qu’on a bien compris. Cette méthode sera utile pour toutes les années passées à l’école, au collège et au lycée.

Avant de commencer à rédiger les réponses, il faut lire le texte en entier et être sûr de connaître le sens de tous les mots. Il faut aussi lire toutes les questions.

Astuce

Si le sens d’un mot nous échappe, on peut utiliser un dictionnaire en papier ou sur internet.

À retenir

Méthodologie :

• Je lis le texte et toutes les questions.
• Je relis attentivement la question à laquelle je vais répondre.
• À l’intérieur du texte, je recherche les informations pour répondre.
• Je rédige une phrase complète.

Astuce

Pour isoler une information importante, on peut la souligner ou la surligner.

Exemple

Question :
Quel temps a-t-il fait au bord de la mer ?

Le texte	Le texte avec les informations importantes soulignées
Je suis allé au bord de la mer cet été. Il a fait très beau, et nous avons pu nous baigner.	Je suis allé au bord de la mer cet été. Il a fait très beau, et nous avons pu nous baigner.

Réponse :
Au bord de la mer, le temps était « très beau ».

Rédiger une phrase pour répondre

Donner une réponse juste ne suffit pas. Le but d’une question sur un texte est aussi de vérifier que la personne qui répond sait rédiger.

À retenir

• Je commence ma phrase par une majuscule.
• Je termine ma phrase par un point.
• Je réutilise les mots de la question.

Exemple

Question :
Dans ce texte, combien de chevaliers s’affrontent ?

Réponse juste, mais mal rédigée	Réponse juste et bien rédigée
2 chevaliers

Les réponses qui n’apparaissent pas dans le texte

Dans un texte, on peut trouver des informations évidentes, mais d’autres sont plus difficiles à apercevoir.

• On appelle ces informations cachées des informations implicites.

Définition

Information implicite :

Une information implicite est une information qui n’est pas énoncée clairement, mais qui se trouve quand même dans le texte.

Exemple

Texte	Information claire	Information implicite
Jacques et Julie sont allés au ski. Julie est revenue avec un bras dans le plâtre.	Jacques et Julie sont allés au ski.	Julie a fait une chute en skiant, c’est comme ça qu’elle s’est cassé le bras.

Pour trouver ces informations, il faut donc chercher des indices dans le texte ou utiliser ses connaissances personnelles. Parfois, les images à côté du texte peuvent donner des indices.

Attention

Les indices à chercher dans le texte sont parfois éloignés les uns des autres à l’intérieur du texte.

Exemple

Question	Pour l’élève qui parle, quel est le problème posé par cette situation ?
Texte	Les orages sont terribles et les routes sont barrées par des éboulements. Nous sommes partis plus tôt que prévu, mais nous sommes quand même immobilisés. Mes parents vont appeler l’école. Les éléments soulignés sont des indices éloignés les uns des autres. Ils permettent de comprendre que l’élève sera en retard.
Réponse	Le problème posé par cette situation est que l’élève va certainement arriver en retard à l’école.

À retenir

Pour bien comprendre les questions de lecture sur un texte

• Je lis le texte et toutes les questions ;
• Je relis attentivement la question à laquelle je vais répondre ;
• À l’intérieur du texte, je recherche les informations pour répondre ;
• Je rédige une phrase complète ;
• Je commence ma phrase par une majuscule ;
• Je termine ma phrase par un point ;
• Je réutilise les mots de la question ;
• Je fais attention aux questions implicites ;