L'épreuve écrite de spécialité SVT - exercice de type 2

• Bac de terminale

Introduction :

En terminale, l’épreuve finale de spécialité SVT se compose de deux exercices combinés : un exercice de type 1 et un exercice de type 2. L’exercice 1 est noté sur 7 points, l’exercice 2 sur 8 points et les épreuves pratiques sur 5 points.

Attention

• L’exercice 1 peut parfois être noté sur 6 points, auquel cas le second sera noté sur 9.

Nous allons maintenant nous intéresser spécifiquement à l’exercice 2 : l’analyse de documents.

Astuce

La gestion du temps dans les examens est essentielle, ainsi, il est conseillé de passer autant de temps sur chaque exercice s’ils sont notés sur le même nombre de points.

Le format de l’énoncé

Le paragraphe introductif

Le sujet de l’exercice 2 peut être précédé d’un paragraphe introductif présentant le thème du sujet.

Exemple

Par exemple : « Un traitement pour les patients atteints de la maladie de Parkinson – La maladie de Parkinson touche des patients âgés de plus de 50 ans. Le diagnostic de la maladie de Parkinson repose sur l’existence de trois principaux symptômes moteurs (n’étant pas forcément tous présents en même temps, touchant longtemps un seul côté du corps et qui peuvent être d’intensité variable). Il s’agit :

• d’une lenteur dans la mise en œuvre et la coordination des mouvements, comme ceux permettant la marche ;
• d’une rigidité excessive des muscles, qui provoque notamment une posture penchée vers l’avant ;
• de tremblements, survenant au repos, affectant surtout les mains et les bras.

Un traitement composé de deux molécules : la L-DOPA (ou Lévodopa) et la Carbidopa, permet de réduire ces symptômes. »

Attention

Si ce type de paragraphe est bel et bien présent, il n’est qu’une indication pour comprendre au mieux le sujet mais ne fait pas partie du sujet à proprement parler.

Le sujet

Vient ensuite le vrai sujet qui se présente sous la forme d’une phrase en gras et encadrée. C’est à cette problématique qu’il vous faudra répondre dans votre composition.

Exemple

Par exemple, un sujet de terminale peut être : « Expliquer le mode d’action de l’association de la L-DOPA et de la Carbidopa dans le traitement de la maladie de Parkinson. »

La consigne

À la suite de la phrase d’énoncée, vous trouverez généralement un paragraphe en italique présentant les modalités de votre réponse.

Exemple

Par exemple : « Vous organiserez votre réponse selon une démarche de votre choix intégrant des données issues des documents et les connaissances complémentaires nécessaires. »

Les documents

Pour finir, l’énoncé est complété par des documents en lien avec le sujet. La nature des documents est variée et ceux-ci couvrent en général l’intégralité du sujet.

Exemple

Par exemple, pour le sujet que nous avons présenté précédemment, il peut s’agir d’une image représentant le cerveau et les neurotransmetteurs, un schéma présentant la voie de biosynthèse de la dopamine ou encore des photos illustrant l’évolution de la quantité d’une enzyme dans les neurones de la substance noire au cours de l’évolution de la maladie.

Une fois les différents éléments de l’énoncé repérés, il convient d’analyser correctement le fond du sujet.

L’analyse du sujet

Astuce

Cette phase doit vous prendre au maximum 5 minutes.

Attention

Inutile de vous pencher sur les documents au cours de cette phase d’analyse du sujet, cela vous permettra d’en éclaircir les enjeux, sans vous laisser influencer par les données des documents.

Il vous faut, dans un premier temps, analyser les termes de l’énoncé en gras. Vous serez ainsi plus efficace lors de l’analyse des documents. Pour cela, tâchez de définir les termes du sujet et d’en dégager les limites.
Il faudra ensuite problématiser l’énoncé. C’est-à-dire trouver une question à laquelle vous allez répondre grâce à votre exposé. La réponse à cette question sera votre fil conducteur pendant l’ensemble de votre devoir, il faut donc que votre problématique se rapproche le plus possible de l’énoncé.
Une fois le sujet analysé et la problématique trouvée, il faut passer à la réalisation du brouillon.

Le brouillon et l’analyse des documents

Astuce

La réalisation du brouillon doit se limiter dans le temps : 30 minutes.

Le brouillon est l’étape clé de cet exercice, il vous permettra d’extraire les informations des documents et de les organiser pour répondre au mieux à la problématique. Pour cette phase, nous vous proposons la réalisation d’un tableau :

Il est primordial, en remplissant ce tableau, de ne se focaliser que sur les informations qui sont pertinentes pour traiter le sujet. Une fois les idées principales de chaque document identifiées, vous ajouterez les connaissances qui sont nécessaires pour les interpréter.

Astuce

Une analyse de documents ne peut être réussie que si le cours est bien maîtrisé. Ce sont vos connaissances qui vous permettront d’exploiter au mieux les données des documents.

Enfin, vous organiserez les idées extraites des documents afin de répondre à la problématique de façon logique.

Attention

Évitez d’utiliser le connecteur logique « pour ». Le connecteur « pour » est employé lorsque l’on part de la conclusion et que l’on cherche à l’expliquer. C’est l’inverse du raisonnement scientifique que vous devez utiliser.

Il n’y a jamais qu’une seule façon de répondre à une question et l’ordre d’utilisation des documents va dépendre du raisonnement que vous suivrez.
Chaque idée doit répondre à une partie du problème et amener une autre question à laquelle vous répondrez grâce à l’exploitation du document suivant.

Attention

L’ordre des documents dans l’énoncé ne correspond pas à un ordre prescrit pour leur utilisation dans votre devoir.

La rédaction

Astuce

La rédaction prendra la majeure partie de votre temps. Il faut compter 1 heure.

Une fois la phase de brouillon terminée, vous attaquerez la rédaction du devoir !

L’introduction

Vous commencerez par une introduction qui présentera le sujet de façon large afin de situer le contexte. En effet, la présentation du contexte doit vous permettre de formuler ensuite votre problématique. Vous finirez votre introduction en annonçant le plan de votre devoir.

Le développement

Vous passerez ensuite à la rédaction des parties principales. Chaque paragraphe devra contenir une idée issue des documents qui permet de répondre à la problématique. L’enchaînement des idées doit être logique et suivre un raisonnement scientifique. Vous utiliserez des mots de liaison pour faciliter la lecture.

Dans cet exercice, je vous conseille de suivre pour chaque paragraphe l’organisation suivante :

• « Je vois [informations issues des documents]. »

Astuce

Les informations doivent être claires, précises et chiffrées.

• « Or, je sais que [informations issues de vos connaissances permettant d’interpréter les données des documents]. »
• « Donc, je conclus que [conclusion partielle permettant de répondre à une partie de la problématique]. »

Attention

Veillez à ne surtout pas paraphraser les documents.

L’interprétation et la mise en relation des documents sont deux éléments essentiels de votre copie. Il ne suffit pas de bien décrire les documents, la qualité de votre analyse et de votre interprétation est tout aussi importante.

La conclusion

Votre devoir se finira par une conclusion qui permet de répondre à la problématique. La conclusion devra reprendre les informations clés qui permettent de répondre à la question, sans paraphraser le reste de votre devoir.

La relecture

La relecture vient conclure les 5 dernières minutes votre exercice. Cette phase est importante dans la mesure où elle vous permettra de corriger des éventuelles fautes d’orthographe, des tournures de phrases maladroites ou autres erreurs d’inattention.